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Uso de las muletas para niños

Si el médico lo indica, un proveedor de atención médica le probará a su hijo las muletas y le enseñará cómo usarlas. A continuación se incluyen algunos consejos útiles para que su hijo empiece a usarlas.

Medida de las muletas

  • La parte superior de las muletas debe quedar unos 2 dedos de ancho por debajo de la axila del niño (con los hombros relajados).

  • Cuando el brazo está extendido hacia abajo, la empuñadura debe estar al nivel de la muñeca.

  • Indíquele al niño que sostenga firmemente la parte superior de la muleta entre el pecho y la cara interna del brazo. Compruebe que la parte superior de la muleta no haga presión contra la axila del niño. La presión constante puede dañar los nervios y los vasos sanguíneos. Haga que el niño cargue su peso con las manos apoyadas en las empuñaduras. Las empuñaduras deben estar acolchadas.

  • Cuando su hijo esté parado quieto, será más seguro que esté con las muletas levemente hacia adelante y separadas. Una vez más, no deje que la parte superior de la muleta haga presión contra la axila del niño. Debe pararse erguido.

Cómo caminar (sin cargar el peso)

El niño debe hacer lo siguiente:

  • Colocar las muletas a aproximadamente un paso de distancia por delante.

  • Apoyarse presionando hacia abajo las muletas con las manos, mantener la pierna lesionada levantada del piso y apretar la parte superior de las muletas entre el pecho y el brazo.

  • Con un movimiento pendular, llevar la pierna sana hacia adelante. Debe tener cuidado de no ir muy lejos.

  • Ahora debe pararse sobre la pierna sana.

Cómo caminar (con carga parcial del peso)

El niño debe hacer lo siguiente:

  • Colocar las muletas a aproximadamente un paso de distancia por delante.

  • Colocar la pierna lesionada hacia adelante, a la altura de las puntas de las muletas.

  • Cargar la mayor parte del peso empujando hacia abajo las empuñaduras y apretando la parte superior de las muletas entre el pecho y el brazo.

  • Dar un paso con la pierna sana.

  • Dar pasos de la misma longitud.

Cómo ponerse de pie

El niño debe hacer lo siguiente:

  • Dejar cerca las muletas para que pueda alcanzarlas cuando las necesite.

  • Sujetar las empuñaduras de ambas muletas con una mano. Tomar las muletas con una mano y el borde de la silla con la otra. Asegurarse de que la silla sea firme. Si es necesario, pedirle a alguien que se pare atrás.

  • Extender la pierna lesionada.

  • Apoyarse haciendo presión sobre la silla, las muletas y la pierna sana. Luego ponerse de pie.

  • No cargar el peso sobre la pierna lesionada. Encontrar el equilibrio. Acomodar las muletas para caminar.

Cómo sentarse

El niño debe hacer lo siguiente:

  • Caminar directamente hacia la silla.

  • Cuando esté a un paso de distancia de la silla, debe darse vuelta hasta colocarse de espalda a la silla usando la pierna sana y las muletas. (Debe mover las muletas, después dar un paso, las muletas, un paso, y así poco a poco). No debe girar nunca sobre sí mismo.

  • Retroceder hasta que la silla toque la parte posterior de la pierna sana.

  • Quitarse las muletas de las axilas.

  • Sostener ambas muletas con una mano y colocar la otra mano en la silla.

  • Extender la pierna lesionada hacia adelante.

  • Sentarse lentamente.

Escaleras

Consejos para su hijo:

  • Usar una muleta y el pasamanos de la escalera, si hay uno (solo si el pasamanos está firme y alguien lleva la otra muleta). Usar las dos muletas si no hay pasamanos.

  • No importa de qué lado esté el pasamanos.

  • Si es posible sostener ambas muletas con una mano sin correr riesgos, puede llevar las muletas de un lado y tomarse del pasamanos del otro.

Subir escaleras

El niño debe hacer lo siguiente:

  • Acercarse al primer escalón y tomarse de la barandilla.

  • Tomarse del pasamanos con una mano y tomar la muleta con la otra.

  • Presionar hacia abajo el pasamanos y la muleta, y subir un escalón con la pierna sana.

  • Si no tiene permitido cargar el peso sobre la pierna lesionada, saltar con la pierna sana.

  • Subir la pierna lesionada y las muletas, y colocarlas junto a la pierna sana.

  • Debe recordar que tiene que subir la pierna sana primero y subir las muletas con la pierna lesionada.

Bajar escaleras

El niño debe hacer lo siguiente:

  • Acercarse al borde de la escalera de la misma forma.

  • Apoyar la pierna lesionada y las muletas en el escalón de abajo. Para cargar su peso, puede apoyarse sobre las muletas y el pasamanos.

  • Bajar la pierna sana.

  • Debe recordar que tiene que bajar la pierna lesionada primero y bajar las muletas con la pierna sana.

  • Seguir las mismas indicaciones al subir y bajar las aceras o los umbrales de las puertas.

Medidas de seguridad

Algunos consejos para su hijo:

  • Tener cuidado en las superficies resbaladizas o húmedas (por ejemplo, la cocina y el baño).

  • Tener cuidado con las alfombras. Estas deben quitarse.

  • No trasladarse nunca dando saltos mientras se sujeta de los muebles, ya que puede resbalarse y caer.

  • Dejar cerca las muletas para que siempre estén a su alcance.

  • Usar zapatos de taco bajo que no se salgan (zapatillas, por ejemplo).

  • Durante los primeros días, puede usar un cinturón fuerte para que alguien lo ayude.

  • Tener cuidado en las rampas o las pendientes, ya que es un poco más difícil caminar allí.

  • Si se cae, debe arrojar las muletas hacia el costado y usar los brazos para frenar la caída. Para ponerse de pie, puede sentarse y luego apoyarse sobre una banqueta o una silla baja. Llevar las manos hacia atrás sobre la silla. Flexionar la pierna sana. Hacer fuerza con las manos y empujar con la pierna sana para subirse a la silla.

  • Si no tiene permitido cargar el peso sobre la pierna lesionada, saltar con la pierna sana.

  • No quitarle a las muletas ninguna de sus piezas, incluidos los topes de goma.

Consejos útiles

  • Se puede usar una bacinilla.

  • Pídales a los maestros que le permitan a su hijo salir de clases un poco antes para evitar los amontonamientos en las escaleras.

  • Mantener la pierna lesionada sobre una banqueta cuando esté sentado.

  • Llevar los libros de la escuela en una mochila para tener ambas manos libres.

  • No apoyarse sobre los soportes axilares.

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